Как оформить портфолио для аттестации
Преподавателям
В нашем прошлом материале мы разбирались, что из себя представляет аттестация преподавателя: какая она бывает, для чего проводится, какие документы необходимо предоставить для ее прохождения. Как мы помним, в перечне документов указано профессиональное портфолио. О правилах его оформления и пойдет речь в нашем материале.
В каждом вузе устанавливаются свои правила организации этого документа, однако его наполнение не меняется. Если вы не так давно начали работать в вузе, можете обратиться за помощью к старшим коллегам. Они подскажут, с чего начать. Ну а мы расскажем, какие моменты нужно отразить в портфолио, чтобы успешно пройти аттестацию.
В каждом вузе устанавливаются свои правила организации этого документа, однако его наполнение не меняется. Если вы не так давно начали работать в вузе, можете обратиться за помощью к старшим коллегам. Они подскажут, с чего начать. Ну а мы расскажем, какие моменты нужно отразить в портфолио, чтобы успешно пройти аттестацию.
У портфолио, как и у любого другого документа, есть своя структура. Давайте разбираться по порядку.
Общие сведения о преподавателе. Здесь нужно указать информацию о вас: ФИО, образование, должность, дату заключения трудового договора на должность, информацию о получении дополнительного образования, результаты предыдущих аттестаций, копии дипломов, документов о наличии ученой степени.
Результаты педагогической деятельности. В этом разделе выделяются ряд показателей и документальные подтверждения достижения этих показателей. Среди показателей:
По каждому из показателей необходимо предоставить аналитическую справку, которая подтвердит, что вы действительно смогли достигнуть успехов в педагогической деятельности.
Общие сведения о преподавателе. Здесь нужно указать информацию о вас: ФИО, образование, должность, дату заключения трудового договора на должность, информацию о получении дополнительного образования, результаты предыдущих аттестаций, копии дипломов, документов о наличии ученой степени.
Результаты педагогической деятельности. В этом разделе выделяются ряд показателей и документальные подтверждения достижения этих показателей. Среди показателей:
- организация профессиональной деятельности в соответствии с основной образовательной программой;
- социализация студентов;
- сравнительный анализ деятельности за последние несколько лет;
- благоприятный нравственно-психологический климат на занятиях.
По каждому из показателей необходимо предоставить аналитическую справку, которая подтвердит, что вы действительно смогли достигнуть успехов в педагогической деятельности.
Научно-методическая деятельность.В этом разделе, как и в предыдущем, тоже выделяются показатели, достижение которых требуется документально подтвердить. Список показателей ниже:
Внеаудиторная деятельность. Сюда стоит внести все учебно-исследовательские проекты, рефераты, выполненные студентами по предмету. Обязательно не забудьте рассказать о студентах — участниках и победителях конкурсов, интеллектуальных марафонов различного уровня.
- активное использование в работе современных технологий: проектного, исследовательского подхода и других;
- использование ИКТ, электронных образовательных ресурсов и площадок в образовательном процессе;
- степень участия в программах и проектах инновационной деятельности;
- эффективность научно-методической, инновационной деятельности;
- наличие методических и дидактических разработок и материалов;
- участие в профессиональных и творческих конкурсах.
Внеаудиторная деятельность. Сюда стоит внести все учебно-исследовательские проекты, рефераты, выполненные студентами по предмету. Обязательно не забудьте рассказать о студентах — участниках и победителях конкурсов, интеллектуальных марафонов различного уровня.
Учебно-материальная база. В этом разделе вы указываете список словарей и другой справочной литературы по предмету, список наглядных пособий (таблицы, макеты, иллюстрации, схемы и прочее). Прилагаете перечень и характеристики технических средств обучения, компьютерных средств обучения (программы контроля знаний, каталоги цифровых библиотек и другое).
При оформлении портфолио важно, чтобы все сведения были достоверны и наглядно представлены (таблицы, диаграммы, копии других документов). Не стоит забывать про оформление и самого текста. Аккуратно подготовленный документ многое говорит о человеке. Правильно оформить документ не так сложно. Как правило, параметры следующие:
В целом портфолио — презентация как формализованных достижений преподавателя, так и конкретных наглядных примеров, продуктов его деятельности. Представленные в портфолио материалы оцениваются как свидетельства его профессионализма. Портфолио преподавателя может обеспечить повышение уровня мотивации к самообразованию и к совершенствованию профессиональной подготовки.
Рекомендуем познакомиться с другими нашими материалами:
При оформлении портфолио важно, чтобы все сведения были достоверны и наглядно представлены (таблицы, диаграммы, копии других документов). Не стоит забывать про оформление и самого текста. Аккуратно подготовленный документ многое говорит о человеке. Правильно оформить документ не так сложно. Как правило, параметры следующие:
- шрифт — Times New Roman;
- размер — 14 пт;
- межстрочный интервал — 1,5;
- поля — левое — 3 см ; верхнее, нижнее и правое — 2 см;
- выравнивание — по ширине.
В целом портфолио — презентация как формализованных достижений преподавателя, так и конкретных наглядных примеров, продуктов его деятельности. Представленные в портфолио материалы оцениваются как свидетельства его профессионализма. Портфолио преподавателя может обеспечить повышение уровня мотивации к самообразованию и к совершенствованию профессиональной подготовки.
Рекомендуем познакомиться с другими нашими материалами:
- навыки успешного преподавателя;
- заменит ли преподавателя искусственный интеллект;
- обучение по принципу peer-to-peer;
- как преподаватель может повлиять на развитие личности студента.
Понравился ли Вам материал?