Развитие дополнительного образования

Необходимость учиться на протяжении всей профессиональной жизни вызвана несколькими факторами. Появляются новые специальности и направления, усложняются существующие профессии. Запросы рынка труда меняются, и в условиях высокой конкуренции на некоторые позиции могут претендовать несколько кандидатов. Работодатель имеет возможность выбирать лучшего из лучших. Чтобы оставаться востребованным специалистом, надо постоянно развиваться.

Для взрослых людей с высшим образованием программы дополнительного профессионального образования имеют ряд особенностей. Расскажем о них подробнее.

Что мотивирует специалиста продолжать учиться

• Желание сменить профессию из-за ее невостребованности; 
• получить профессию, которая больше соответствуют личным способностям и интересам;
• получить квалификацию по профилю текущей работы;
• повысить уровень знаний, умений, навыков по направлению своей основной квалификации;
• направление от центра занятости;
• дополнительная профессиональная подготовка — для тех, у кого образование уровня бакалавриата;
• изучить новейшие достижения в интересующей области;
• подготовиться к сдаче экзамена в центрах сертификации квалификаций.

Программы ДПО  

Для дополнительного профессионального образования, ДПО есть два вида программ: повышения квалификации и профессиональной переподготовки. 

Программа повышения квалификации направлена на совершенствование компетенций или получение новых. 

Профессиональная переподготовка способствует получению компетенции для нового вида деятельности. Отличие от «вышки» — сокращенный срок обучения и упор на конкретный вид практической деятельности или трудовой функции, которую требует освоить заказчик-работодатель. 

Где получают ДПО

Учреждения ДПО работают по трем моделям:

1. институты (факультеты) повышения квалификации — подразделения вуза, которые работают по его лицензии;
2. центры дополнительного профессионального образования — подразделения вуза с собственной лицензией на образовательную деятельность;
3. самостоятельное образовательное учреждение ДПО — юридическое лицо с собственной лицензией на образовательную деятельность.

Сроки обучения

Сроки освоения дополнительной профессиональной программы определяются образовательной программой или в договоре об образовании. Минимальный срок освоения программ повышения квалификации не может быть менее 16 часов, а срок освоения программ профессиональной переподготовки — менее 250 часов.

Какие компетенции приобретают при обучении

Специалист получает дополнительное профессиональное образование, чтобы приобрести три типа компетенций.

1. Базовые — общие знания по профессии, которые помогают принимать решения, учиться контактировать с людьми, управлять тайм-менеджментом.

2. Межличностные — навыки взаимодействия в социуме, умение адаптироваться и работать в команде, толерантность, то есть принятие многообразия окружающего мира.

3. Системные — способности к лидерству, креативность.

Законодательная база ДПО

Ключевые законодательные документы для ДПО:

• ст. 76 Федерального закона «Об образовании в РФ» № 273,
• приказ Минобрнауки РФ от 1 июля 2013 г. № 499.

Рекомендуем ознакомиться с ними при необходимости более глубокого понимания вопроса. 

Материал ЛаЛаЛани в тему: «Заниматься наукой или быть управленцем? Карьерная лестница преподавателя в вузе».