Зачем студенческой группе нужен староста
Студентам
Чтобы попробовать себя в роли менеджера, вовсе не обязательно идти работать по этому направлению. Оценить свои управленческие навыки, развить их или понять, что это совсем не твое, можно уже в университете или колледже. Для этого достаточно избраться старостой.
Разумеется, эта полуофициальная должность создана не только для развития ваших лидерских качеств. Задача старосты другая. Он «эскалатор» воли деканата и администрации вуза или колледжа, а еще посредник между ними и студентами. Но что-то для себя вынести из этой деятельности можно.
ЛаЛаЛань подготовила статью для нынешних и будущих старост и для тех, кто их выбирает и будет выбирать. Как не скатиться в стереотипы при общении со старостой и как новому старосте лучше себя вести с группой, читайте в нашей статье.
Разумеется, эта полуофициальная должность создана не только для развития ваших лидерских качеств. Задача старосты другая. Он «эскалатор» воли деканата и администрации вуза или колледжа, а еще посредник между ними и студентами. Но что-то для себя вынести из этой деятельности можно.
ЛаЛаЛань подготовила статью для нынешних и будущих старост и для тех, кто их выбирает и будет выбирать. Как не скатиться в стереотипы при общении со старостой и как новому старосте лучше себя вести с группой, читайте в нашей статье.
Кто такой староста: стереотипы и реальность
Староста — это студент, избираемый или назначаемый представитель своей студенческой группы. Назначить старосту может деканат на основе личного дела и характеристики студента, но гораздо чаще старосту выбирает группа.
По задумке, это негласный лидер, пользующийся уважением и авторитетом у своих одногруппников. Однако в действительности так происходит не всегда. Представьте: 10–20 вчерашних школьников пришли в колледж или университет, где будут учиться вместе ближайшие 3–5 лет. Практически всегда они незнакомы друг с другом, но уже на первых парах им говорят выбрать старосту, который станет посредником между деканатом и студентами. Можно ли в таком случае выбрать того, кто отлично справится с возложенными на него функциями? Можно, но с трудом.
Процедура несложная: спрашивают, кто хочет быть старостой, и выбирают среди поднявших руки. Обычно соглашаются 1–2 человека, не больше. Считается, что так сразу показывают себя инициативные студенты, готовые брать на себя ответственность. В этом есть доля правды, однако это может быть и несдерживаемая амбициозность одного человека, которая впоследствии рискует негативно отразиться на целой группе.
Образ старосты прочно связывается с традициями и ценностями советской модели образования, с ее «Всегда готов!», поэтому часто к старостам предъявляются завышенные требования от руководства университета или колледжа. Флер статусности может негативно отразиться и на взаимоотношениях с одногруппниками — и вот так должность, которая создавалась для упрощения коммуникации с администрацией, деканатом и студентами, может мешать этой самой коммуникации.
Как выглядит стереотипный староста:
Как на самом деле выглядит староста:
Староста — это студент, избираемый или назначаемый представитель своей студенческой группы. Назначить старосту может деканат на основе личного дела и характеристики студента, но гораздо чаще старосту выбирает группа.
По задумке, это негласный лидер, пользующийся уважением и авторитетом у своих одногруппников. Однако в действительности так происходит не всегда. Представьте: 10–20 вчерашних школьников пришли в колледж или университет, где будут учиться вместе ближайшие 3–5 лет. Практически всегда они незнакомы друг с другом, но уже на первых парах им говорят выбрать старосту, который станет посредником между деканатом и студентами. Можно ли в таком случае выбрать того, кто отлично справится с возложенными на него функциями? Можно, но с трудом.
Процедура несложная: спрашивают, кто хочет быть старостой, и выбирают среди поднявших руки. Обычно соглашаются 1–2 человека, не больше. Считается, что так сразу показывают себя инициативные студенты, готовые брать на себя ответственность. В этом есть доля правды, однако это может быть и несдерживаемая амбициозность одного человека, которая впоследствии рискует негативно отразиться на целой группе.
Образ старосты прочно связывается с традициями и ценностями советской модели образования, с ее «Всегда готов!», поэтому часто к старостам предъявляются завышенные требования от руководства университета или колледжа. Флер статусности может негативно отразиться и на взаимоотношениях с одногруппниками — и вот так должность, которая создавалась для упрощения коммуникации с администрацией, деканатом и студентами, может мешать этой самой коммуникации.
Как выглядит стереотипный староста:
- отличник. А еще лучше — прямо-таки ботаник;
- посещает абсолютно все лекции. Не знает, что такое проспать, заболеть, не успеть выучить;
- доводит до сведения деканата все проступки, опоздания и прогулы одногруппников;
- раздражающе ответственный и обязательный;
- берет на себя всю работу с документами, справками о прогулах, с журналами посещаемости, только он ходит на все собрания и встречи;
- знает обо всем и обо всех.
Как на самом деле выглядит староста:
- обычный человек, только немного более ответственный;
- учится хорошо и/или отлично, но не потому, что кому-то что-то доказывает, а потому, что ясно ощущает потребность в знаниях для своего дальнейшего жизненного пути. Осознанный и внутренне взрослый, не гонится за оценками ради оценок;
- тоже может проспать или опоздать в редком случае;
- иногда с трудом справляется в одиночку со множеством бюрократических задач и очень нуждается в помощи и ответственном подходе к прогулам от одногруппников;
- инициативен и неравнодушен, но не всемогущ.
Чем занимается староста
Функционал старосты может показаться относительно небольшим, однако в его деятельности максимально важна ответственность, собранность и систематичность.
Что входит в его официальные и неофициальные обязанности?
Он:
Таким образом, задачи, возложенные на старосту, можно условно разделить на две категории:
1) работа с документацией, отчетность;
2) коммуникация и взаимодействие.
Сложно сказать, что из этого проще. Все зависит от людей, с которыми приходится общаться, и от требований к частоте и точности заполнения бумаг, принятых в конкретном учебном заведении.
Функционал старосты может показаться относительно небольшим, однако в его деятельности максимально важна ответственность, собранность и систематичность.
Что входит в его официальные и неофициальные обязанности?
Он:
- взаимодействует с деканатом: отчитывается за посещаемость, представляет интересы группы, узнает об изменениях в расписании;
- заполняет журнал посещаемости, собирает и передает в деканат справки студентов об уважительной причине пропуска занятий;
- сообщает одногруппникам об изменениях в расписании, о датах начала экзаменов и контрольных недель;
- собирает и раздает зачетные книжки и студенческие билеты;
- проводит собрания в группе по учебным, дисциплинарным вопросам и подготовке культурных мероприятий;
- выступает судьей и миротворцем в конфликтных ситуациях между одногруппниками.
Таким образом, задачи, возложенные на старосту, можно условно разделить на две категории:
1) работа с документацией, отчетность;
2) коммуникация и взаимодействие.
Сложно сказать, что из этого проще. Все зависит от людей, с которыми приходится общаться, и от требований к частоте и точности заполнения бумаг, принятых в конкретном учебном заведении.
Преимущества и недостатки
Прежде чем соглашаться на дополнительные обязательства, разумно оценить возможные плюсы и минусы такой деятельности.
+ Вам скорее всего будут за это доплачивать. Правда, немного, чаще всего сумма прибавки к
стипендии составляет около
+ 500 рублей (и распространяется это в большинстве учебных заведений только на
бюджетников);
+ вы можете заработать или укрепить уже имеющийся авторитет в студенческой группе;
+ возможно, к вам немного лояльнее будут относиться преподаватели (но скорее всего нет);
+ вы сможете узнавать обо всех изменениях и готовящихся мероприятиях в числе первых;
+ вы можете реализовать свои управленческие амбиции. Многим очень нравится нести
ответственность за что-то, это отлично дисциплинирует;
+ вы сможете попрактиковаться в искусстве дипломатии;
+ выполнение обязанностей старосты может принести до 5 баллов в конкурсе на повышенную
стипендию. О том, как получить стипендию за заслуги в общественной деятельности,
читайте здесь.
- Размер доплаты несоизмеримо мал в сравнении с количеством потраченного времени и сил;
- чувство ответственности — ваш постоянный спутник;
- вам придется носить с собой журнал посещаемости, справки о пропусках и т. п.;
- вы можете столкнуться с непониманием, безответственностью и осуждением одногруппников;
- к вам излишне придирчиво могут относиться преподаватели лишь потому, что вы староста и
«должны подавать пример»;
- некоторые ситуации потребуют от вас быстрого принятия не самых приятных для
большинства решений (например, вас заставят оперативно выбрать за группу дату экзамена).
Прежде чем соглашаться на дополнительные обязательства, разумно оценить возможные плюсы и минусы такой деятельности.
+ Вам скорее всего будут за это доплачивать. Правда, немного, чаще всего сумма прибавки к
стипендии составляет около
+ 500 рублей (и распространяется это в большинстве учебных заведений только на
бюджетников);
+ вы можете заработать или укрепить уже имеющийся авторитет в студенческой группе;
+ возможно, к вам немного лояльнее будут относиться преподаватели (но скорее всего нет);
+ вы сможете узнавать обо всех изменениях и готовящихся мероприятиях в числе первых;
+ вы можете реализовать свои управленческие амбиции. Многим очень нравится нести
ответственность за что-то, это отлично дисциплинирует;
+ вы сможете попрактиковаться в искусстве дипломатии;
+ выполнение обязанностей старосты может принести до 5 баллов в конкурсе на повышенную
стипендию. О том, как получить стипендию за заслуги в общественной деятельности,
читайте здесь.
- Размер доплаты несоизмеримо мал в сравнении с количеством потраченного времени и сил;
- чувство ответственности — ваш постоянный спутник;
- вам придется носить с собой журнал посещаемости, справки о пропусках и т. п.;
- вы можете столкнуться с непониманием, безответственностью и осуждением одногруппников;
- к вам излишне придирчиво могут относиться преподаватели лишь потому, что вы староста и
«должны подавать пример»;
- некоторые ситуации потребуют от вас быстрого принятия не самых приятных для
большинства решений (например, вас заставят оперативно выбрать за группу дату экзамена).
Как себя вести, если вас выбрали старостой
«Чем больше сила, тем больше ответственность», как завещал дядя Бен из фильма «Человек-паук». Эта позиция вполне соответствует положению старосты в группе: чем больше у тебя полномочий, тем серьезнее стоит отнестись к выполнению обязательств.
Самое сложное в деятельности старосты — соблюдать баланс между интересами своей группы и деканата. Для этого необходимо тренировать «своего внутреннего эквилибриста». В большинстве случаев конфликты происходят по поводу оценок, прогулов, отчетности, учебного расписания и качества преподавания некоторых предметов.
ЛаЛаЛань советует старосте быть решительным и справедливым. Только такой подход сработает в долговременной перспективе. Помните о том, для чего у вас появились дополнительные полномочия. Не забывайте, что вы сами такой же студент, как и ваши одногруппники. Будьте вежливы, сдержанны, внимательны ко всем, с кем вам приходится взаимодействовать. Наградой вам будет чувство благодарности и уважения, которого вы и заслуживаете, когда решаетесь брать на себя ответственность. Ведь именно так поступают взрослые люди.
«Чем больше сила, тем больше ответственность», как завещал дядя Бен из фильма «Человек-паук». Эта позиция вполне соответствует положению старосты в группе: чем больше у тебя полномочий, тем серьезнее стоит отнестись к выполнению обязательств.
Самое сложное в деятельности старосты — соблюдать баланс между интересами своей группы и деканата. Для этого необходимо тренировать «своего внутреннего эквилибриста». В большинстве случаев конфликты происходят по поводу оценок, прогулов, отчетности, учебного расписания и качества преподавания некоторых предметов.
ЛаЛаЛань советует старосте быть решительным и справедливым. Только такой подход сработает в долговременной перспективе. Помните о том, для чего у вас появились дополнительные полномочия. Не забывайте, что вы сами такой же студент, как и ваши одногруппники. Будьте вежливы, сдержанны, внимательны ко всем, с кем вам приходится взаимодействовать. Наградой вам будет чувство благодарности и уважения, которого вы и заслуживаете, когда решаетесь брать на себя ответственность. Ведь именно так поступают взрослые люди.
Понравился ли Вам материал?