Лабораторные работы: стандарты проведения и правила оформления документации
Преподавателям
Лабораторная работа — обязательный компонент большинства образовательных программ. Студенты на практике усваивают теоретические основы и приобретают практические умения и навыки. Опыт исследования развивает умение наблюдать, измерять, работать с материалами и вычислительной техникой. Причем как самостоятельно, так и в составе мини-группы.
Практикумы проводят в разных форматах. Например:
- решение типовых и ситуационных задач,
- эксперимент,
- моделирование конкретных задач,
- игровое проектирование,
- выездные занятия,
- занятие-конкурс.
Лабораторные занятия бывают фронтальными, когда все студенты выполняют одновременно одну и ту же работу; групповыми, по 2−4 человека; индивидуальными.
При подготовке к практикуму преподавателю важно определить, на каком этапе обучения проводить занятие, какие термины и теории проиллюстрировать, какие умения и навыки приобретут студенты.
Методические рекомендации
Для каждой лабораторной работы готовятся методические указания. Их хранят на кафедре. В структуре таких рекомендаций есть стандартные составляющие:
- титульный лист;
- введение с краткой характеристикой объекта исследования;
- цель и задачи работы;
- теоретическое обоснование, то есть суть работы, какие компетенции она формирует, пути достижения результата;
- описание лабораторной установки — перечень материалов, реактивов, инструментов, вычислительной техники;
- методика проведения занятия. В этой части отмечают форму проведения занятия, последовательность выполнения работы, что предстоит измерить, а также правила взаимодействия студентов;
- требования к отчету о работе;
- техника безопасности при выполнении работы;
- контрольные вопросы;
- список рекомендуемой литературы.
Отчет
По результатам проведения лабораторной работы студенты оформляют отчет, формат которого утверждает кафедра. Как правило, он состоит из трех частей. В первой части указывают название и цель работы, использованные материально-технические средства. Во вторую часть отчета вносят данные, полученные в ходе эксперимента. Третья часть содержит выводы по работе. Отчеты обычно хранятся у преподавателя до конца текущего семестра, до сдачи студентом зачета или экзамена по дисциплине.
Рекомендуем также статью на ЛаЛаЛани «Как написать методическую разработку».
Понравился ли Вам материал?