Как выбрать тему диплома

Тему дипломной работы студент получает от своего научного руководителя, которого сам же выбирает. Но это не мешает учащемуся проявить инициативу и вместе с преподавателем скорректировать тему, предложить иную формулировку, обсудить другие варианты.

Студент может самостоятельно найти тему диплома и предложить научруку, но тогда ему необходимо будет обосновать свой выбор. В любом случае работу готовит учащийся, поэтому она должна полностью соответствовать его исследовательским интересам и возможностям. Как найти такую тему — разберем подробнее.

Выбор научного руководителя

Отправная точка — это выбор научного руководителя. Важно не смешивать личное отношение к преподавателю, его репутацию на курсе и совместную работу. Ключевой критерий — это круг его научных интересов и кафедра, на которой он преподает. Педагог может быть именитым профессором, хорошим человеком и при этом предложит неинтересную тему — просто потому, что он специализируется на этом направлении. Интересы студента и научного руководителя должны совпадать.

Оптимальный вариант — продолжить работу с руководителем курсовой. В этом случае вектор исследования уже задан, и диплом может стать его логичным продолжением.

Если опыта совместной работы нет, важно быть уверенным, что с преподавателем налажен контакт: с ним можно обсуждать темы, высказывать свои предпочтения, проявлять инициативу. Без взаимопонимания работать над дипломом будет трудно.

Самостоятельный поиск темы

Студент облегчит себе задачу, если выберет знакомую тему — из курсовой работы или ранее выполненного проекта, вроде доклада для конференции. Уже есть наработанные материалы, список нужной литературы, какие-то практические данные. 

Если интересно заняться новой темой, тогда стоит учитывать следующие факторы:

• определить самые интересные для себя тематики. Работу готовит студент, ему в первую очередь должно быть интересно, близко и понятно то, о чем он пишет;

• убедиться, что по теме достаточно материалов и исследований в открытом доступе;

• оценить сложность проведения будущих практических действий, опытов;

• проконсультироваться с научным руководителем насчет актуальности предлагаемой темы в современной науке, ее практической значимости и новизны. Если тема изучена поколениями ученых, вряд ли студенту удастся написать что-то новое;

• не стоит предлагать спорные темы, которые вызывают острые реакции в обществе. На защите диплома у членов комиссии могут быть противоположные точки зрения на проблему, и это все усложнит.

Как обосновать актуальность темы

Тема должна соответствовать специальности студента и направлению кафедры, на которой работает научрук. Это должно быть узконаправленное исследование, но при этом для него можно собрать достаточное количество материалов и теоретической базы. По слишком специфической теме вряд ли получиться набрать нужный объем информации.

Лучше предложить преподавателю несколько вариантов и обсудить каждый. Это поможет студенту лучше разобраться: какая тема ему ближе и по какой реально провести исследование уровня дипломной работы.

Хороший аргумент — если предложенная тема связана с будущей профессией. К примеру, студент проходил практику на производстве, где хотел бы работать после окончания вуза. Если тема близка специфике предприятия и включает собственный практический опыт, это может быть большим плюсом и при подготовке диплома, и при дальнейшем трудоустройстве.

Если выяснится, что доступных материалов для раскрытия темы мало, или возникнут другие сложности при написании дипломной работы, тему можно скорректировать или изменить. Нужно заранее спросить у научного руководителя, до какого времени это не поздно сделать.

Рекомендуем также статью «Как написать эссе».