Профессиональная этика библиотекаря как система моральных принципов, норм и правил поведения регулирует библиотечное общение. Рассмотрим ее актуальную проблематику.
Два уровня профессиональной этикиВ профессиональной этике выделяют два уровня:
- теоретический — включает нравственные требования к профессии, специфику профессиональной морали;
- практический — с конкретными нравственными нормами, которых рекомендуется придерживаться всем представителям профессии.
Профессиональные кодексы библиотекарей приняты во многих странах. Их объединяют основополагающие принципы:
- придерживаться высокого уровня предоставляемых услуг;
- предоставлять читателям максимально свободный доступ к имеющейся информации;
- не допускать цензуры в библиотеке. В России это предписание закреплено в Федеральном законе № 78 «О библиотечном деле», где указано: «Не допускаются государственная или иная цензура, ограничивающая право пользователей библиотек на свободный доступ к библиотечным фондам»;
- разграничивать личные интересы и работу библиотекаря;
- сохранять конфиденциальность чтения, не разглашать информацию о читателе и его запросах.
К последнему пункту можно привести яркий пример из книги профессора МГИК Галины Алтуховой «Профессиональная этика библиотекаря». В ходе расследования покушения на американского президента Рональда Рейгана следы предполагаемого преступника привели в библиотеку. Ее сотрудник отказалась назвать спецслужбам имя читателя-подозреваемого. Эта история стала скорее примером крайности положения, но интересен сам факт — несмотря на оказанное давление, библиотекарь защитила интеллектуальную свободу читателя и его право на конфиденциальность.
Нравственный принцип Главный нравственный принцип в профессии библиотекаря — постоянное внимание к интересам читателя, стремление наиболее полно удовлетворить его запрос и создать в библиотеке атмосферу доброжелательности и открытости.
В этой профессии действуют специфические требования и нормы нравственности, поэтому работа библиотекаря не может быть формализована. Профессиональный долг в этом случае становится, по замечанию Галины Алтуховой, «нравственной потребностью».
Деятельность библиотекаря сопряжена с множеством нестандартных ситуаций при общении с читателями и требует от специалиста педагогического такта, умения понимать психологию людей.
Система моральных отношений библиотекаря включает не только законодательные предписания, но и отношения с читателями, коллегами и обществом, где особенно важно проявлять высокие нравственные качества.