ЛаЛаЛань
Воля к знанию, или как научить себя учиться
Студентам
Воля к знанию, или как научить себя учиться
Студентам
Воля к знанию, или как научить себя учиться
Студентам
Если вы читаете эту статью, то вряд ли вам нужно объяснять, как важна способность к самообучению во времена высоких технологий, кризиса образования и стремительных изменений. Скорее всего, это не первый текст, который вы нашли на эту тему. Однако по какой-то причине многочисленные «сборники лайфхаков» не сработали. Давайте разберемся, почему так вышло.
Самая главная ошибка
Каждое занятие предполагает свой набор навыков и методы, с помощью которых они нарабатываются. По большому счету найти информацию о том, как научиться выполнять те или иные задачи, не представляет особой проблемы. Но к сожалению, этого почему-то очень часто бывает недостаточно. Мы склонны списывать трудности на лень, недостаток мотивации, возраст, а то и на отсутствие какой-то загадочной природной предрасположенности. Настолько ли действительно неизменны эти вещи?

Со школьной скамьи мы слышим, что научиться чему-нибудь значит понять, а не бездумно зазубрить. Но к самому процессу обучения подходим как раз чисто механически, не пытаясь осмыслить его в целом. В результате сталкиваясь с проблемами, мы плохо представляем себе, в чем же истинная причина, а значит не можем их преодолеть и тратим огромное количество сил впустую.

Попытаемся разобраться, что в действительности скрывается за набившими оскомину понятиями, которые первыми приходят на ум, когда мы рассуждаем об обучении чему-то новому. Наши «три кита» — сила воли, мотивация и тайм-менеджмент.
Маленький секрет большой воли
Не легко найти человека, считающего, что силы воли у него достаточно. Именно на ее недостаток мы жалуемся, когда никак не можем взяться за дело. Не случайно именно в экстремальных ситуациях человек проявляет ее лучше всего, ведь тут на желание избежать опасности работают все системы организма. Однако в обыденной жизни у нас остается лишь здравый смысл.

Воля — слово загадочное. Между тем, если подумать, можно сформулировать это иначе. Воля — это наше внимание, сосредоточенность на том или ином объекте, определенное интеллектуальное усилие. И работает оно сродни усилию физическому. Что это значит?

Во-первых, ее можно тренировать так же, как можно тренировать тело. И принцип тут тот же самый — систематичность и отдых. Лучше регулярно совершать маленькие пробежки, чем намотать десять километров и вспомнить про бег в следующий раз через три месяца. Более того, весьма сомнительно, что такое вообще удастся. И так же как при спортивных тренировках важно оставлять время на восстановление организма. Излишнее усердие всего лишь приведет к досадному срыву и разочарованию в собственных возможностях. Как и при физических упражнениях, рассчитывать нагрузку можно лишь исходя из индивидуальных данных и подготовки, вы знаете себя лучше. Честно признайтесь себе, когда усталость переходит в потерю концентрации, и старайтесь постепенно увеличивать время занятий.

Во-вторых, держать внимание сосредоточенным на чем-то одном сложно, наше естественное состояние предполагает скорее его постоянное переключение. Это сравнимо со статическими и динамическими нагрузками в спорте. Если вы не первый час читаете учебник и строки начинают рассыпаться на бессмысленные слова, это не потому что вы лентяй. Бесполезно ругать уставшую мышцу, слишком долго находившуюся в напряжении. Молочная кислота не испарится под воздействием вины и стыда.

Обучаясь чему-либо, никогда не делайте ставку на одну единственную форму получения знаний или один источник, даже самый обширный и максимально полный. У вас под рукой должен быть целый набор. Заранее продумайте какой именно, причем таким образом, чтобы в нем сочетались форматы, нагружающие разные каналы обработки информации. Надоело сидеть за компьютером, выполняя тесты в онлайн-курсе — приготовьте обед под аудио-лекцию. Переключайте внимание и меняйте его интенсивность.
Без кнута и пряника
Мотивация — это то, что побуждает нас фокусировать внимание на том или ином объекте, предпочитать одни другим. Как известно, она бывает внешняя и внутренняя. Принято считать, что последняя гораздо эффективнее. «Выбери работу по душе и тебе не придется работать ни дня в своей жизни». Незаметно усвоив подобные установки, мы часто не вполне адекватно оцениваем ситуацию.

Разумеется, учиться тому, что действительно любишь, легче и приятнее. Тем не менее чрезмерная зацикленность на «деле всей жизни» отсекает целый спектр возможностей. Они выпадают из поля зрения, попав туда по случайности, с презрением отвергаются, а если вдруг становятся необходимостью, вместо обещания новых перспектив висят дамокловым мечом над головой. Никто не заставляет вас отказываться от мечты, ведь открытость новому еще никогда не мешала воплощению в жизнь ни одной из них.

Кроме того, если вы хоть чем-то занимались, кроме чтения чужих цитат, вы и сами прекрасно осознаете, что даже в самом любимом деле, хватает рутины. Тем более, если вы только начали осваивать новый навык, вряд ли в первое время вас ожидает нечто захватывающее.

Итак, для тех, кто не может жить без своего дела, советы давать имеет мало смысла. Но как же превратить внешнюю мотивацию во внутреннюю, если пока у вас есть лишь рациональные аргументы в пользу того, что вам необходимо освоить какую-то сферу деятельности?

У любого из нас имеется сформированное представление о самом себе, своем я. Человеческая психика постоянно работает на поддержание идентичности и не так-то просто расстается с выработанными представлениями. Профессиональная деятельность — одна из важнейших составляющих нашего я.

Даже если сегодня вы впервые оказались за мольбертом, начинайте думать о себе как о художнике. Мы не говорим о самовнушении. Вам необходимо собрать материал, из которого психика начнет достраивать обновленное представление о вашей идентичности. Ищите новых знакомых, занимающихся тем, чему вы учитесь. Мы — это круг нашего общения. Реальные знакомые, идущие по тому же пути, учителя, пользователи форумов, посвященных вашей тематике, даже именитые профессионалы. К счастью, в наше время есть возможность общаться с кем угодно.

Окружайте себя вещами, которые будут напоминать вам о том, кто вы и чем занимаетесь. Подписывайтесь на соответствующие паблики в социальных сетях, забейте полку бумажными книгами по своей теме, ведите конспекты и храните их. И, конечно, старайтесь учиться, в том числе выполняя какие-то практические задания, чтобы у вас постепенно собиралось портфолио, тем более потом его можно продемонстрировать работодателю.

Все это те кирпичики, из которых сложится ваше новое представление о самом себе, с которым вам будет уже не просто расстаться. Принцип прост — чем больше масса, тем больше сила инерции. Именно она позволит преодолеть трудности, сомнения и периоды угасшего азарта.
Время вышло. Без паники!
Тайм-менеджмент, или управление временем. Считаете ли вы, что можете им управлять? В буквальном смысле. Ответ, конечно, очевиден. Мысль о том, что время упущено, а вернуться во вчерашний день и доделать запланированное нельзя, заставляет опускаться руки, ведь так нарушается и весь дальнейший ход событий, словно рассыпавшийся от одного неловкого движения карточный домик. Не думайте о плане обучения как о чем-то имеющем отношение ко времени. Пусть он станет для вас маршрутом на карте.

Представьте, что вы турист, задумавший посетить какую-то страну. Вы спланировали дорогу, пункты вашего пути, сколько времени вы проведете в том или ином месте, где удобнее будет совершить необходимые покупки и т. д. Но, пожалуй, ни одна поездка еще не прошла идеально в соответствии с теоретическими представлениями. И это совершенно нормально, ведь вы на незнакомой территории.

Существует масса рекомендаций по тайм-менеджменту. Но не путайте планирование в известной области с планированием новой деятельности. Четкий расчет в силу неопытности может обернуться на практике бесплотной фантазией. Тем не менее важно соблюдать ряд известных принципов.

Любое обучение начинается с формулирования цели. Чего вы хотите добиться? Максимально точно. Перечислите круг конкретных задач, которые стремитесь научиться выполнять. «Хочу быть...» — это начало вдохновляющего лозунга над рабочим столом, «хочу уметь...» — это начало обозначенной цели, к которой вы движетесь. Конечный же результат складывается из более мелких задач, выполняемых последовательно, от простого к сложному. Важно заранее определить, что они действительно имеют отношение к тому, что вы желаете получить в итоге. Ясные формулировки необходимы именно для этого. Как карта страны, составленная из отдельных регионов, ваша цель должна складываться из блоков задач.

Не забывайте о границах. В данном случае границах временных. Как главная цель, так и промежуточные этапы должны быть достижимы за определенный промежуток времени. Бесконечное совершенствование и «вечный студент» — разные вещи. К этому имеет прямое отношение и расстановка приоритетов. Перфекционизм хорош в меру. Если вы задумали работать над незначительными деталями с тем же упорством, что и над первостепенными задачами, контроль за процессом обучения будет потерян.
Вы - первопроходец!
Как талантливый педагог, вы должны найти индивидуальный подход к самому себе. Общие рекомендации, взятые пусть из самых авторитетных источников, и методы, блестяще сработавшие с кем-то другим, должны быть осмыслены сквозь призму собственного опыта. Вы идете по своему собственному пути. Изучайте себя. Составьте точное представление в какие периоды дня вы продуктивны, а какие лучше посвятить отдыху. В какой атмосфере удобнее работать именно вам, и как должно быть организовано место, где вы занимаетесь, чтобы ощущать себя там комфортно. Если вы не были особенно загружены и не сильно задумывались о том, чем будете заниматься завтра, не расписывайте поминутный план на неделю вперед, просто отведите для начала небольшое количество времени, которое будете посвящать каждый день обучению. Будьте честны с собой, ставьте реальные задачи и не бойтесь временных неудач.
Понравился ли Вам материал?