Прокторинг: что это и зачем он нужен?
Прокторинг — это система контроля за сдачей экзаменов в онлайн-формате. Она помогает вузам гарантировать честность и объективность оценивания знаний студентов. В зависимости от уровня контроля, прокторинг может включать автоматический мониторинг (ИИ-алгоритмы отслеживают подозрительные действия), запись экзамена для последующего анализа или живое наблюдение проктором в режиме реального времени.
Почему возникла необходимость в прокторинге?
С развитием дистанционного образования возникли и новые вызовы: как проверить честность выполнения заданий? Обычные тесты и экзамены легко превратить в коллективную работу или воспользоваться поисковыми системами для быстрого нахождения ответов. Прокторинг позволяет повысить доверие к результатам онлайн-обучения.
Способы обхода прокторинга
Несмотря на меры безопасности, студенты находят способы обойти прокторинг. Вот некоторые из них.
- Дополнительные устройства. Использование второго монитора, телефона или планшета для поиска ответов.
- Помощь со стороны. Человек за кадром подсказывает ответы или даже проходит экзамен за студента.
- Программы и виртуальные машины. Некоторые студенты используют софт, позволяющий скрывать открытые вкладки или подменять экран.
- Манипуляции с камерой. Например, наклеивание пленки на веб-камеру или изменение ее угла обзора.
- Имитация технических проблем. Отключение интернета или намеренные сбои в работе камеры.
Когда преподавателю стоит задуматься о прокторинге?
Прокторинг особенно актуален, если:
- экзамен проводится дистанционно и проверяет критически важные знания;
- в процессе сдачи важна честность (например, это сертификационные экзамены);
- существует высокий риск списывания и использование шпаргалок.
Как эффективно предотвратить попытки обойти системы прокторинга?
1. Настройка случайных вопросов и тайм-лимитов
Увеличить сложность обхода системы прокторинга можно, используя следующее.
- Случайный порядок вопросов: это предотвратит возможность списывания, когда студенты могут обмениваться ответами.
- Тайм-лимиты на вопросы: задавая вопросы с ограничением по времени, преподаватель затруднит возможность перехода к поиску информации в интернете или консультации с другими студентами.
2. Использование задач на анализ и синтез
Вместо простых тестов с выбором ответа, преподаватели могут использовать задания, требующие глубокого анализа, обоснования и синтеза информации. Такие задания сложнее решать с помощью копирования информации, поскольку они требуют от студентов демонстрации оригинальности мышления и умения работать с данными.
3. Периодическое обновление экзаменационных материалов
Стоит регулярно обновлять экзаменационные вопросы и тесты, чтобы затруднить использование заготовленных ответов. Это также повысит сложность для студентов, пытающихся обойти систему.
4. Активное вовлечение студентов до экзамена
Организация консультаций, тренингов по поводу правил поведения во время экзаменов и использования системы прокторинга поможет студентам понять важность честности и осознать возможные последствия попыток обмана. Также полезно предоставить студентам инструкции по подготовке и правилам работы с прокторингом, чтобы они не пытались найти обходные пути из-за неопределенности.
5. Обратная связь и честность
Важно поощрять честность и вежливо напоминать студентам о последствиях, таких как аннулирование результатов экзаменов или дисциплинарные меры в случае попытки обмана. Создание честной и открытой атмосферы помогает снизить мотивацию для использования прокторинга обманным путем.
Итоги
Прокторинг — мощный инструмент контроля, но и у него есть слабые стороны. Важно не только применять технологии, но и мотивировать студентов на честное обучение, создавая такие задания, которые сложнее списать, а легче освоить самостоятельно.
Фото: Freepik
