Какой теперь будет система высшего образования в России? Этот вопрос широко обсуждается после заявления министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова о том, что «к Болонской системе надо относиться как к прожитому этапу». Каких преобразований теперь ожидать и как они отразятся на преподавателях?
Сейчас пока сложно делать прогнозы о грядущих изменениях в отечественной системе высшего образования. Приведем лишь некоторые комментарии руководителей и экспертов в отрасли по этой теме.
Бакалавриат и магистратура остаются
Одним из первых возник вопрос, что будет с двухуровневой системой подготовки в вузах, которая включает 4 года бакалавриата и 2 года магистратуры. Вернут ли вместо нее специалитет? В интервью изданию «Коммерсантъ» глава Минобрнауки заявил, что сохранятся и бакалавриат, и магистратура и «будущее за уникальным сочетанием специалитета, бакалавриата и магистратуры».
Аргументы «за» сохранение следующие: миллионы человек уже получили бакалаврское образование и на отдельных должностях не смогут дальше продвигаться по службе без степени магистра.
Кроме этого, Россия входит в топ-7 стран мира по количеству иностранных студентов, которые сейчас имеют возможность учиться у нас и потом продолжать обучение у себя на родине.
Скорее всего, изменится соотношение количества программ бакалавриата и специалитета в пользу последнего.
Что будет со специалитетом
Перечень специальностей, по которым допускается только специалитет, очевидно, будет пересмотрен. Речь идет прежде всего о тех специальностях, что требуют более длительного срока обучения, чем бакалавриат. Валерий Фальков привел в пример врачей, инженеров, направления медицинской микробиологии, фундаментальной и синтетической биологии, специальных химических технологий.
Возможен вариант, что по одним направлениям можно будет поступать в любую магистратуру, а по другим — только на сочетаемые с бакалавриатом или близкими ему по профилю.
Сейчас ничто не мешает отучиться четыре года на юриста, а потом поступить на машиностроение. Ряд экспертов отмечает, что это осложняет образовательный процесс, так как в магистратуру поступают студенты с разным уровнем подготовки по конкретному направлению, и одних приходится учить всему с азов, другие же приходят с бакалаврской базой.
Многоуровневая модель образования
На парламентских слушаниях в Госдуме президент Российского союза ректоров, ректор МГУ им. М. В. Ломоносова Виктор Садовничий предложил многоуровневую модель образования с тремя траекториями, о чем сообщает «Российская газета»:
специалитет с обучением в течение пяти лет с получением одной квалификации или шести лет, но с возможностью получить две смежные квалификации;
сквозная, непрерывная подготовка по системе «бакалавр + магистр» продолжительностью 6 лет, с едиными контрольными цифрами приема;
бакалавриат с возможностью работать после получения диплома или продолжать обучение в магистратуре, но с раздельными цифрами приема и отдельным конкурсным набором.
Поэтапные изменения
Отказ от Болонской системы образования будет проходить поэтапно. По словам главы Рособрнадзора Анзора Музаева, которого цитирует ТАСС, «выпускники должны узнать о новых правилах поступления и обучения хотя бы за два года».